Geographie wird (Stand 2024/25) in folgenden Jahrgangsstufen unterrichtet: 5, 7, 10, 11 und 12. Der Begriff „Geographie kommt aus dem Altgriechischen und bedeutet wörtlich übersetzt „Erdbeschreibung“. In Erdkunde – wie es früher genannt wurde – geht es um die Beschaffenheit der Erdoberfläche, um die die Ausstattung des Naturraumes unserer Erde,  aber auch um das menschliche Handeln auf der Erde, also wie wir diesen Lebensraum nutzen. Als Schnittstelle zwischen den Naturwissenschaften, den Geistes- und den Sozialwissenschaften schult die Geographie das Denken in größeren Zusammenhängen. Neben der räumlichen Orientierung stehen vor allem die Mensch-Umwelt-Beziehungen im Fokus.

Weiterführende Informationen zum Schulfach Geographie und seinem Selbstverständnis finden Sie auf der Seite des ISB (Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung):

Ebenso können Sie dort den LehrplanPlus aufrufen (gültig für das G9), der mittlerweile bis zur Jahrgangsstufe 12 (2024/25) greift.

Unsere Fachschaft legt Wert auf praxisorientierten und anschaulichen Unterricht. Dementsprechend wurden in der Vergangenheit zahlreiche Unterrichtsmaterialien angeschafft oder von Schülern selbst gebaut, die das Verständnis erleichtern (z. B. Reliefkarten, Tellurium, Globen, Modell der Innertropischen Konvergenz, Modell einer Gletscherzunge, …). Selbstverständlich nutzen wir als digitale Schule auch digitale Unterrichtsmaterialien in einem besonderen Maße.

Geographie „begreifen“: die Oberflächenformen in Mittelfranken

Am Gymnasium Hilpoltstein erarbeiten sich die Schülerinnen und Schüler diverse Unterrichtsinhalte selbständig und handlungsorienntiert im sogenannten „Cluster“. Auch in der Geographie gibt es diverse Cluster-Bausteine:

• Klasse:
  „Lernplakat“ und Präsentationstechniken zum Beispiel zum Thema „Alpen“
  „Auswertung eines Sachtextes“ zum Thema „Küsten“ und „Windkraft“
  „Bauernhofexkursion“ zum Thema ökologischer Landbau

7. Klasse:

• Training zu Klimadiagrammen als Lernaufgabe
• Terra-Trainingsseiten als Lernzielkontrollen unter anderem Thema „Europa“
• Virtuelles „Lernplakat“, z.B. zum Thema „Metropolen Europas“

10. Klasse:

• Digitale Aufbereitung geographischer Fachbegriffe zur Grundwissensauffrischung
• „Kausalprofil“ als geographische Methode zum Thema „Afrika“ kennenlernen Expertenvortrag zu „China“
• „Wirkungsgefüge“ als geographische Methode zum Thema „Afrika“ kennenlernen

Die Begegnungen mit der realen Welt bei der theoretische Erkenntnisse ihre Anwendung finden, stellen immer ein Highlight des Unterrichts dar. So finden am Gymnasium Hilpoltstein für alle fünften Klassen Exkursionen zu einem Bauernhof und in der zukünftigen Q13 zum Lehrplaninhalt „Stadtgeographie“ nach Nürnberg statt.

Stationen der Stadtexkursionen nach Nürnberg (13. Klassen)

Traditionell nehmen wir mit einer großen Zahl an Schülerinnen und Schülern am Geographie-Wettbewerb „Diercke-Wissen“ (früher „National Geographic“) teil. Erfreulicherweise erreichten Schülerinnen und Schüler des Gymnasiums Hilpoltstein bereits mehrfach die Endrunde in Bayern. Neu angedacht ists zukünftig eine Teilnahme an dem herausfordernden Wettbewerb der „Olympiade der Geowissenschaften“.

Als digitale Schule verwenden wir im Fach Geographie im Unterricht ebooks der jeweiligen Verlage. Da uns aber daran gelegen ist, die Schülerinnen und Schüler bestmöglich auf das Abitur vorzubereiten, nutzen wir nach wie vor den Diercke Atlas als analoges Print-Exemplar.

5. Klasse: TERRA (Klett Verlag)
7. Klasse: TERRA (Klett Verlag)
10. Klasse: TERRA (Klett Verlag)
11. Klasse: TERRA (Klett Verlag)
12. Klasse/ 13. Klasse Diercke (Westermann Verlag)

Unser Gymnasium hat es sogar ins aktuelle Schulbuch geschafft.